1、 提供高质量的服务,增加客户的粘性,也吸引更多的客户;
2、 通过提供大量阅读服务,提高客户的英文水平,提高产品的服务水平;
3、 建立方便、快捷的在线服务方式,如电脑版、手机版、微信版的阅读方式;
4、 探索可能的在线教育赢利模式。目前的服务是赠送的,但不排除出现新的赢利模式;
5、 共同认识何为网络教学,搜集资料,撰写教案,提供网络课件的下载,进行网络资源的整合;
6、 探索如何正确运用网络教学,培养学生的学习兴趣,为课堂教学增添光彩,并进行个性化研究;
7、 构建“网络对中小学英语教学影响”的教学[KEY_14]体系,以评促教;
8、 探索出“网络中对小学英语教学影响”的学生自主性学习方式;
9、 通过网络提高学生学习的有效性;
10、 创设情景,激发兴趣,更好地为课堂教学服务;
11、 自主学习,合作探究,使不同层次的学生都有所收获;
12、 紧密联系家长,反馈学生学习信息;
13、 寻求网络的帮助,拓展学生的视野;
14、 利用网络教学,实现学生的自我[KEY_14]。
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